Γλυπτική και αγροτικός-δημόσιος χώρος

Η Τέχνη την εποχή του Ανθρωποκαίνου

 

Τέχνη για τις κοινωνίες της γης, του ανθρώπου & του πλανήτη

 

Στόχος του προγράμματος αυτού του μαθήματος είναι η ανάπτυξη της χωρικής επίγνωσης σε τόπους με χαρακτηριστικά που τους διαφοροποιεί από το αστικό τοπίο είτε σε δημόσιο είτε σε ιδιωτικό χώρο όπως η γκαλερί ή το  μουσείο. Μελετώντας κατά βάση τη σχέση μάζας (όγκου) και χώρου σε ένα δεδομένο πλαίσιο, είτε αυτός ο όγκος είναι αρχιτεκτονικός ή ψυχολογικός. Μελετάμε τη σχέση αυτή σε ένα περιβάλλον αγροτικό όπου ερχόμαστε να συναντήσουμε και την εμπειρία της τοπικής κοινωνίας με τις ιδιαιτερότητές της αλλά και τις κοινότητες της γης.

Η δημιουργική εργασία θεωρείται ανοιχτή και ατομική σε κάθε περίπτωση αν και εκτίθεται σε συζήτηση στην έντεχνη κοινότητα που θα δημιουργηθεί μέσα από αυτά τα μαθήματα και για 15 ημέρες τον Ιούλιο θα δρα μαζί.

Η διαδικασία στοχεύει στην ανάπτυξη της γνώσης και των δεξιοτήτων που απαιτούντα ώστε οι συμμετέχοντες να γνωρίζουν τις απαιτήσεις ενός μεγάλου μεγέθους πρότζεκτ, από την πρόταση, τον σχεδιασμό της, τις οικονομικές δυσκολίες και απαιτήσεις, την διαχείριση του εργατικού δυναμικού καθώς και των εργαλείων και του όλου υλικοτεχνικού εξοπλισμού που απαιτείται.

Η επεξεργασία των υλικών βρίσκεται στο επίκεντρο της εργασιακής διαδικασίας του εργαστηρίου γλυπτικής, όπου ανάλογα  δίνονται διαφορετικές ερμηνείες στην έννοια του αντικειμένου ως γλυπτικού όγκου. Η μαθησιακή διαδικασία συνίσταται στην καλλιέργεια κριτικών δεξιοτήτων μέσα από ανοιχτό διάλογο, αντιπαράθεση με άλλες εμπειρίες, εκθέσεις, λογοτεχνία.

Στο εργαστήριο γλυπτικής οι μαθητές εισάγονται σε διαφορετικά υλικά, τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται και τα πιο αποτελεσματικά εργαλεία που προσφέρει η σύγχρονη τεχνολογία.

Η στάση του φοιτητή απέναντι στο υλικό δεν θεωρείται ως μια καθαρά τεχνική διαδικασία, αλλά ως μια ενεργή και δημιουργική σχέση στενά συνδεδεμένη με τον πειραματισμό και τις ιδιότητες που παρέχουν τα υλικά.

Το θέμα για τη θερινή ακαδημία του 2022 θα είναι:

«Σχέδιο ΞΑΝΘΙΠΠΗ – Η Κιβωτός του Νώε ως φάρσα» 

 

 

Απολογισμός της περσινής μας εμπειρίας

Θα ξεκινήσω με την αναφορά μου στο πλήθος διασυνδέσεων, συνομιλιών και συνολικότερων εργασιών που χρειάστηκε να μελετηθούν και να εκτελεστούν ώστε να επιτευχθεί αυτό το έργο.

Αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη ατομική διάδραση από πλευράς μου με τους τοπικούς παράγοντες και την  εντόπια κοινωνία για να ξεκινήσει όλη αυτή η ενέργεια.

Μεγάλος αριθμός ανθρώπων δέχθηκε με χαρά και υποστήριξε όλο αυτό το διάβημα.

 Και ξεκινώντας μια ημερολογιακή αφήγηση των όσων ζήσαμε και με ποιο τρόπο δράσαμε θα κάνω μια διπλή ανασκόπηση.

Η πρώτη θα είναι μια καθημερινή περιγραφή των συμβάντων και εργασιών και σε μια δεύτερη προσπάθεια, θα χωρίσω την συναισθηματική εμπειρία που ξετυλίχθηκε που μοιάζει εξίσου δομικά σημαντική εντέλει με τις πράξεις και τις πρακτικές που ακολουθήθηκαν.

Επίσης ζήτησα από τους φοιτητές και μεταπτυχιακούς που συμμετείχαν να κάνουν έναν ανάλογο απολογισμό, που να στηρίζεται στην εμπειρία και την συναισθηματική αποτίμηση και θα  τα κείμενά τους θα ακολουθήσουν αυτήν εδώ την καταγραφή. Θα περιγράψουν στοιχεία από την καθημερινότητά τους καθώς και την πρακτική ή την τεχνική με την οποία συνεπλάκησαν για να δημιουργήσουν τον σχεδιασμό τους.

 Μια άσχημη μνήμη?

Θα ήταν ωφέλιμο να την γνωρίζουμε.

Ας ξεκινήσουμε με μια ημερολογιακή καταγραφή

Δευτέρα 12/07/2021

Άφιξη των φοιτητών και συμμετεχόντων.Τακτοποίηση στο κατάλυμα της δημοτικής κατασκήνωσης Νεράιδας που παραχωρήθηκε από τον Δήμο Λίμνης Πλαστήρα. Η Θερινή Ακαδημία ξεκινά.

19:00: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ, ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΞΥΛΟΥ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ –ΚΑΡΔΙΤΣΑ. Ξενάγηση των φοιτητών μας στις υποδομές και γνωριμία με τα εργαλεία, τα τεχνολογικά μέσα και τα υλικά του τμήματος. Συνάντηση και γνωριμία με τους 6 φοιτητές του τμήματος που θα υπήρχε συνεργασία.

Τη πρώτη μέρα αφού κάποια από τα παιδιά ήρθαν στην κατασκήνωση νωρίτερα, συγκεκριμένα Η Χριστίνα και η Μαργαρίτα, καθαρίσαμε και τακτοποιήσαμε τον χώρο που θα λειτουργούσε ως τραπεζαρία και  μαγειρείο. Χρειάστηκε αρκετή δουλειά λάντζας ώστε να μπορέσει να λειτουργήσει ο χώρος εστίασης.

Ήταν και η Μόσχα, φοιτήτρια του θεωρητικού, που είχε έρθει μερικές ημέρες νωρίτερα και συνθέσαμε μαζί όλες τις τελευταίες λεπτομέρειες για την ολοκλήρωση της οργάνωσης που υπήρχε ως ανάγκη, ως απαραίτητη συνθήκη, που θα κάλυπτε κάθε θέμα με το οποίο δυνητικά θα αντιμετώπιζαν οι φοιτητές. Για την καλύτερη δυνατή υποδοχή. Ένα απλό παράδειγμα είναι πως χρειάστηκε να ενημερώσουμε την αστυνομία για την όλη δράση, ώστε να μην αντιληφθούν ως ύποπτη την καθημερινή μας μετακίνηση στους χώρους που συνήθως δεν υπάρχει κανείς ξένος.

Το απόγευμα προς Βράδυ, ήρθαν και οι υπόλοιποι με τους οποίους είχαμε δώσει ραντεβού στην αίθουσα διαλέξεων του τμήματος Δασολογίας, Επίπλου, Ξύλου και Σχεδιασμού. Εκεί οι φοιτητές της ΑΣΚΤ συναντήθηκαν με τους φοιτητές του ΔΕΞΥΣ και ο κος Βραχνάκης με συναδέλφους του τμήματος μας ξενάγησαν στους χώρους του πανεπιστημίου.  Στις εξαίρετες υποδειγματικές υποδομές τους.

Μετά έκαναν προς τιμή μας ένα όμορφο γεύμα σε ταβέρνα της περιοχής. Τα δύο τμήματα αντάλλαξαν πολλές σκέψεις και ιδέες γύρω από την πρόκληση που έβλεπαν μπροστά τους.

Τρίτη 13/07/2021

10:00 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΟΡΦΟΒΟΥΝΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΙΜΝΗΣ ΠΛΑΣΤΗΡΑ. ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΔΑΣΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΗ ΛΙΜΝΗ ΠΛΑΣΤΗΡΑ. Ομιλίες  καθηγητών του τμήματος Δασολογίας, επιστημών ξύλου και σχεδιασμού του πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Καλωσόρισμα του Δημάρχου και παραγόντων. Αναγνώριση της περιοχής και της χλωρίδας της.

 

Την επόμενη,  ημέρα Τρίτη 13/7/2021, αφού οι φοιτητές είχαν πλέον τακτοποιηθεί στα δωμάτιά τους από το προηγούμενο βράδυ και είχαν ψωνίσει μερικά βασικά είδη για το πρωινό τους, Ξεκινήσαμε για την προγραμματισμένη συνάντηση στο πολιτιστικό χώρο του Δήμου Λίμνης Πλαστήρα, στο Μορφοβούνι. Εκεί ο Δήμαρχος αφού χαιρέτησε το όλο ενέργημα, καλωσόρισε με πολύ αγάπη τους νεαρούς καλλιτέχνες που θα το επιτελούσαν τις επόμενες ημέρες. Δόθηκαν δύο Παρουσιάσεις και συνομιλίες από τους καθηγητές Δασολογίας:

«ΤΟ ΞΥΛΟ ΣΑΝ ΥΛΙΚΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ» ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΕΞΥΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗ Γ. ΝΤΑΛΟΥ

«ΑΞΙΕΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ - Η ΛΙΜΝΗ ΠΛΑΣΤΗΡΑ» ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ Μ. ΒΡΑΧΝΑΚΗ

Και άλλους διδάσκοντες που παρακολούθησαν τις διαλέξεις.

Αμέσως μετά μετακινηθήκαμε για ένα πρώτο περίπατο στην περιοχή Κερασιά. Σε ένα ποτάμι, κυρίαρχο της περιοχής, όπου οι φοιτητές άρχισαν να έρχονται σε επαφή με την εντόπια κοινωνία μιας και ήταν όλοι ενήμεροι, και μας περίμεναν, Αλλά και την απέραντη φύση με την μοναδική ομορφιά που ενθουσίασε τους νεαρούς. Άρχισαν να φαντάζονται έργα στους τόπους, και να μελετούν τα υλικά που θα τους ενέπνεαν να επεξεργαστούν και να μεταστρέψουν σε έργο ή δράση Τέχνης. Υπήρχε διάχυτη η φρεσκάδα και η όρεξη για επικοινωνία, δουλειά και όραμα. Η φαντασία τους κάλπαζε… κι όλοι παρασύρονταν συνεπαρμένοι. Οι περαστικοί ανέπνεαν τον ενθουσιασμό τους.

Φαγητό ξεκούραση. Συζήτηση. Σχέδια. Οργάνωση.

 

Τετάρτη 14/07/2021

ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΔΑΣΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΗ ΛΙΜΝΗ ΠΛΑΣΤΗΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ. Σε συνεργασία οι φοιτητές των δύο τμημάτων και έρευνα του περιβάλλοντος χώρου και των υλικών, οι εικαστικοί καλλιτέχνες εντόπισαν τα υλικά τους καθώς και τους χώρους που θα εργάζονταν τις  δημιουργίες τους.

 

Τετάρτη

Ύλη, ενέργεια πληροφορία

Συναντηθήκαμε με τους δασολόγους για πρωινό καφέ και ξεκινήσαμε για τις περιοχές του δάσους που είχα ήδη επιλέξει και ζητήσει την άδεια του Δήμου για να μπορέσουν να εργαστούν τα παιδιά. Οι Δασολόγοι  μας εξέπληξαν με πληροφορίες που μας δίνανε για την φύση και σε κάποια θέματα ευρίσκονταν σημεία που ανταποκρίνονταν με ιδιαίτερη σημασία στα όσα είχαμε σχεδιάσει κατά την διάρκεια των μαθημάτων του εξαμήνου, Αλλά  και στα σχέδια που είχαν αναπτύξει εκ νέου οι φοιτητές, από την στιγμή που βρέθηκαν πραγματικά αντιμέτωποι με το ίδιο το περιβάλλον κι όχι την ιδέα του.

Μύθοι, ιστορικά γεγονότα, βιολογικοί παράγοντες, άρχισαν να ξεδιπλώνονται και να φορτίζουν εκ νέου το τοπίο επικαλύπτοντας πλέον την ομορφιά με άλλα στοιχεία που πρόβαλε η φαντασία των νεαρών . Κάποια παιδιά απομακρύνονταν κι άρχισαν να αναζητούν τους τόπους που θα στήσουν τα έργα τους.

Διάλλειμα, φαγητό, συζήτηση

Αφισοκόλληση στις πλατείες των γύρω χωριών για την αυριανή συνάντησή μας στην πλατεία του χωριού Κρυονέρι που αποτελούσε και το κέντρο των δράσεών μας σαν κεντρικός άξονάς.

ΠΡΟΣΑΜΟΓΗ

Η περίοδος προσαρμογής ολοκληρώνεται

Στην πλατεία. Ομιλίες. Περιβάλλον.

Ο βουλευτής πράσινης ανάπτυξης μας μιλά στο καφενείο του χωριού. Κάτοικοι.

Ειδική τελετή πριν την αποστολή μας.

Την άλλη μέρα θα περισυλλέγαμε τα υλικά.

Μπουλντόζες, φορτηγά, φωτογραφίες. Βιντεοσκόπηση.

Κουτσομπολιό, πειράγματα.

 

 

Πέμπτη 15/07/2021

18:00: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΚΡΥΟΝΕΡΙ, ΛΙΜΝΗΣ ΠΛΑΣΤΗΡΑ. Παρουσίαση από περιβαλλοντολογική οργάνωση, γεωλόγο, γεωγράφο, τον πρόεδρο του χωριού και τον Δήμαρχο για τα εκτεταμένα προβλήματα που προκάλεσε ο τυφώνας ¨Ιανός¨ στην περιοχή, καθώς και άλλα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα χωριά στην περιοχή. Συζήτηση με κατοίκους και ενημέρωσή τους για την καλλιτεχνική εργασία μας.

 

Η βία του καινού ανθρώπου είναι ο πολιτισμός, η επιβίωση του αδυνάτου. Ενώ η βία του παλαιού ανθρώπου ήταν η φυσική επιλογή, η επιβίωση του δυνατού.

Οι 3 εκφάνσεις του πολιτισμού είναι το τραγούδι, η ομορφιά και η ιδιοκτησία.

Οι λέξεις κλειδιά είναι: είμαι και έχω

Σύμφωνα με τα παραπάνω έχουμε:

Α) Χώρος – φύση, κριτήριο - δύναμη

Β) Χώρος- πολιτισμός, κριτήριο – γλώσσα, ομορφιά, πλούτος

Στην φύση επιβιώνει ο δυνατότερος. Στον πολιτισμό ο ομιλητικότερος, ο ομορφότερος, ο πλουσιότερος.

Ίσως να έπρεπε να λέμε, όπως φυσική επιλογή και πολιτιστική επιλογή.

 

Παρασκευή 16/07/2021

ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΟΡΜΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ με εκσκαφείς και φορτηγά του Δήμου, στις επιλεγμένες περιοχές  από τους φοιτητές για την τοποθέτηση των έργων που επρόκειτο να δημιουργήσουν.

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗτων φοιτητών των δύο τμημάτων, ώστε να γίνει επιλογή των κατάλληλων υλικών κορμών ξύλων. ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΓΕΟΛΟΓΟΙ καθηγητές του τμήματος Γεωλογίας και Περιβάλλοντος του πανεπιστημίου  ΕΚΠΑ. Ενημέρωση για τις συνέπειες του τυφώνα στην γεωμορφολογία της περιοχής. Καταλληλόλητα εδάφους.

Οι κάτοικοι ενθουσιώδεις για την εργασία και την παρουσία μας στα χωριά αλλά πολύ επιφυλακτικοί στο να εκθέσουν έναν πολιτικό λόγο. Όση ώρα μιλούσε ο πρώην ευρωβουλευτής του Ελληνικού κόμματος που εκπροσωπεί τους Πράσινους, το οικολογικό κόμμα της Γερμανίας, οι κάτοικοι του χωριού είχαν μαζευτεί στα πίσω τραπέζια. Το σίγουρο ήταν πως δεν θέλουν τις ανεμογεννήτριες και κοιτάνε με επιφυλακτικότητα τους οικολόγους και τις απόψεις τους υπέρ της πράσινης ανάπτυξης. Δεν έχουν καμία εμπιστοσύνη. Στέλνουν τον Νίκο που έχει το καφέ κι έχει έρθει από την Αθήνα να μου μεταφέρει αυτός και στην συνέχεια εγώ, ως ερωτήματα στον ευρωβουλευτή. Τελικά ήρθε ο Δήμαρχος και δήλωσε πως η Πίνδος δεν θα γεμίσει ανεμογεννήτριες.

Πριν οι φοιτητές του θεωρητικού είχαν κάνει παρουσίαση του πρότζεκτ μας στην Πλατεία του χωρίου ενώπιον του προέδρου και κάποιων λιγοστών κατοίκων που τόλμησαν να έρθουν.

Η Χριστιάνα με την Μυρτώ παρουσίασαν την σκέψη του έργου που θα ήταν ένας περίπατος  αναζήτησης μέσα στο δάσος και ήθελαν οι κάτοικοι να συμμετέχουν.

Και η Γεωλόγος Λήδα Λακίδη μας έκανε μια παρουσίαση των χαρακτηριστικών  του  Ιανού.

Εργασία

Τέχνη και θυμικές εντάσεις

Αναπόσπαστο μέρος της διαδικασίας της δημιουργίας

Διαχείριση Κρίσεων

Με ποιο τρόπο.

Επιθετικά

  

17 – 23 Ιουλίου.

Σάββατο 17 /07 - Τετάρτη 21/07/2021, Παρασκευή 23/ 07

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ/

Μετακινήσεις από την κατασκήνωση  προς χώρους εργασίας και πίσω.

Ξεκίνημα εργασίας νωρίς το πρωί – μέχρι αργά όσο είχε φως (9:00μμ) και ενδιάμεσα γεύματα

ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΕΣ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ

 

Πέμπτη 22/07/2021

18:00 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ - ΚΑΛΕΣΜΑ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ.

Σάββατο 24/07/2021

18:00 20:00 ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΩΝ

Κυριακή 25/07/2021

11:00 ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ /  ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ

Για την

Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών Αθηνών

 

Κατερίνα Αθανασίου